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Transatlantic Bridge
Virtuelles Schulprojekt für 2010
"Transatlantic Bridge" ist ein internationales Projekt des Westmoreland Museum of American Art in Greensburg, Pennsylvania/USA mit dem LVR-Industriemuseum Oberhausen.
Beteiligte Schulen sind die Greensburg Salem High School, Greensburg/USA, das Freiherr-vom-Stein-Gymnasium, Oberhausen, die Heinrich-Böll-Gesamtschule, Oberhausen, und das Gymnasium im Gustav-Heinemann-Schulzentrum, Dinslaken.
Gesponsert wird das Projekt durch Museums and Community Collaborations Abroad.
Die Sonderausstellung "Feuerländer - Regions of Vulcan" im Rahmen der Kulturhauptstadt 2010 dient als Quelle und Inspiration für die Schülerinnen und Schüler und soll thematisch in die Projekte einfließen. Im Vordergrund des Projektes „Transatlantic Bridge" steht die Idee eines interkulturellen Brückenschlags zwischen amerikanischen und deutschen Schülerinnen und Schülern aus Regionen, die von Stahlindustrie und Strukturwandel betroffen sind. Die Schülerinnen und Schüler treten in einen Gedankenaustausch via Internet. Inhaltlich geht es um Kultur, Region, Geschichte, Industrie, Musik, Träume und Hoffnungen.
Die Zielsetzung besteht darin, Formen der Zusammenarbeit zu entwickeln, unterschiedliche Kulturen kennenzulernen, den Umgang mit den Neuen Medien zu erproben, 
transatlantische Freundschaften zu schließen und so Botschafter der eigenen Region zu werden.
Die Ergebnisse der Projektarbeiten werden im Rahmen einer Ausstellung in den Museen und Schulen präsentiert. Ab Mitte Januar bis Ende Februar 2011 ist die "Transatlantic Gallery" im LVR-Industriemuseum zu sehen.
Museumsbesucherinnen und -besucher können das Projekt demnächst über einen interaktiven Kiosk mitverfolgen und mitgestalten.
Das Museum fungiert als Plattform und stellt die Kontakte zum Westmoreland Museum und der amerikanischen Schule her.
"Transatlantic Bridge" startete offiziell im Dezember 2009 mit dem Besuch von Katie Barnard, Education Curator am Westmoreland Museum of American Art und Projektverantwortliche in den USA, in Oberhausen und läuft bis Anfang 2011.
Pressemitteilungen
Eine Pressemitteilung des Westmoreland Museum zum Projekt „Transatlantic Bridge" finden Sie hier (PDF-Datei 25 KB).
Eine Pressemitteilung zur Partnerausstellung "Born of Fire" im Westmoreland Museum finden Sie hier (PDF-Datei 133 KB).
Schulprojekte
Heinrich-Böll-Gesamtschule, Oberhausen: In Skizzenbüchern verarbeiten amerikanische und deutsche Schülerinnen und Schüler künstlerische Themen. Die Skizzenbücher werden je zur Hälfte gefüllt und anschließend zwischen den Schulen ausgetauscht. Die gestalteten Seiten werden online zur Verfügung gestellt. Besucher der Website können im Guestbook Kommentare hinterlassen:
http://transatlanticjournalproject.shutterfly.com/
Freiherr-vom-Stein-Gymnasium, Oberhausen: Kern des Projekts ist die gemeinsame Erarbeitung eines Drehbuches zum Thema „Strukturwandel in unserer ehemaligen Stahlregion". Amerikanische und deutsche Schülerinnen und Schüler entwickeln eine Grobplanung, Kapitelauswahl und Inhalte via Webkonferenzen und sozialer Netzwerke und setzen anschließend das Drehbuch um, indem ein Film über Pittsburgh und einer übers Ruhrgebiet gedreht werden. Beide Filme werden im Web zur Verfügung gestellt. Im Unterricht, in Webkonferenzen und auf den Internetplattformen wird ein Vergleich angestellt, Gemeinsamkeiten und Unterschiede werden herausgearbeitet.
Gymnasium im Gustav-Heinemann-Schulzentrum, Dinslaken: Die Schüler entwickeln Projekte zu unterschiedlichen Themen in Form von Bildern, Videos, Interviews und vielem mehr.
Themen:
Dinslaken: Die Entwicklung einer früheren Zeche / Industrieregion.
Hiesfeld (Stadtteil, in dem sich die Schule befindet): Wandel in den letzten zwanzig Jahren - von der Bergbauregion zum Standort moderner Technologien; Unterschiede im Schulalltag von 1960 bis heute.
Migration: Tourismus in einer früheren Industrieregion.
Weitere Projekte für das neue Schuljahr sind in Planung.
Durch das Blog zu Transatlantic Bridge bleiben Sie immer auf dem Laufenden.
http://www.buildingatransatlanticbridge.blogspot.com/